Op onze school werken we met The Leader In Me.The Leader in Me” is een pedagogische leerlijn voor basisscholen die kinderen spelenderwijs de 7 gewoonten aanleert, gericht op persoonlijke groei en het opbouwen van positieve relaties met anderen.
De gewoonten worden uitgebeeld in een boom. Bij het wortelgestel vind je gewoonten 1,2,en 3. Deze vormen de basis voor zelfstandig werken op school. Deze gewoonten gaan over jouw eigen ontwikkeling. De stam van de boom symboliseert de gewoonten die gericht zijn op jouw relaties met anderen. Dit zijn gewoonten 4, 5 en 6. Gewoonte 7 zit bij de kruin van de boom. Deze gewoonte gaat over goed voor jezelf zorgen.
Deze gewoonte gaat over verantwoordelijkheid nemen en actief oplossingen zoeken. De leerlingen worden gestimuleerd om initiatief te nemen en uit te groeien tot zelfstandige en zelfbewuste individuen.
Het is belangrijk dat leerlingen leren om niet zomaar ergens aan te beginnen, maar doelen leren te stellen en het stappenplan kunnen bedenken hoe ze dat kunnen bereiken. Leerlingen leren zo gestructureerd en volgens een plan te werken en wij helpen ze steeds een stukje zelfstandiger te worden.
Bij Gewoonte 3 leren we leerlingen om prioriteiten te stellen: belangrijke zaken komen eerst, zowel op school als daarbuiten. Dit betekent niet alleen op tijd beginnen met huiswerk, maar ook goed plannen voor activiteiten zoals sporten of het verzorgen van huisdieren. Door deze gewoonte aan te leren, helpen we leerlingen om belangrijke zaken niet uit te stellen, maar op tijd en met focus aan te pakken.
Gewoonte 4 draait om het zoeken naar oplossingen die voor iedereen werken, ook bij conflicten of meningsverschillen. Het leert kinderen denken vanuit overvloed en samenwerking: hoe kunnen we samen succesvol zijn? Dit is essentieel bij het voorkomen van problemen zoals pesten.
Bij deze gewoonte wordt het belang van goed luisteren uitgelegd aan de leerlingen en wordt deze vaardigheid geoefend in de klassen. We luisteren met ons hart, oren en ogen. Empathisch luisteren is een essentiële vaardigheid die veel oefening vraagt, maar cruciaal is voor goede relaties en effectieve samenwerking.
Synergie draait om samenwerken en over hoe je samen tot de beste oplossing komt. De goede dingen van een ander zien en gebruiken. Het gaat hier niet alleen over de samenwerking in schoolverband, maar bijvoorbeeld ook om sporten in een team.
Deze gewoonte gaat over zorgen voor jezelf. Naast de nodige taken, moet er ook tijd zijn voor ontspanning om jezelf weer op te laden.
Een belangrijk onderdeel van The Leader In Me op onze school is het leerling lighthouse. Hierin zitten leerlingen die hebben gesolliciteerd voor deze rol en actief willen bijdragen aan onze school.
De leden van het leerling lighthouse denken mee over schoolactiviteiten en helpen bij de organisatie van onder andere Kerst, Sinterklaas en de Kinderboekenweek. Daarnaast bedenken zij samen het schooldoel en werken ze mee aan de uitvoering ervan. Zo geven we kinderen een stem en laten we hen groeien als jonge leiders.
Op 22 april 2022 hebben wij het Lighthousemilestone status behaald en zijn wij officieel een Lighthouseschool.